Le but de ce séminaire est d’aider le doctorant à choisir sa (ses) méthode(s), lui faire découvrir la richesse des variétés possibles, lui faire prendre conscience de certains postulats épistémologiques et surtout lui donner le goût des études qualitatives.
Le cours discute
- les principaux concepts épistémologiques (qu’est-ce qu’une théorie, un paradigme, une démarche inductive…),
- les principales postures (constructivisme/positivisme/réalisme, approche explicative/compréhensive, observation/ participation…),
- ainsi que les méthodes qualitatives les plus courantes (étude de cas, grounded theory, méthode ethnographique, ethnométhodologie, récits de vie, narrative studies, approches féministes et queer, constructivisme social, théorie de l'acteur réseau…).
La Formation Doctorale à Telecom Ecole de Management.
Posté le 27 avril 2012